【基測】社會 做考古題補強觀念

補教老師與學校老師都建議學生，基測社會科最後衝刺，要把握最後時間做近3年考古題，或是把以前做錯的題目，再拿出來寫一次，如果又寫錯，加緊利用最後期間補強，把觀念弄懂。

補教老師陳啟鵬表示，多做考古題可以熟悉題型。一般來說，考生最常失分的題型有3種，一是情境題，建議考生先看最後一段話，這是題目關鍵，然後找出題幹中的關鍵字，再搭配選項解題，歷史科最常出此類型；地理科比較難的是圖表題，先了解題型或表格意義，再搭配題幹敘述與答案選項作答。

此外，需要用到兩種以上觀念來解題的統整題，也考倒不少學生，歷史、地理與公民都可能出此類型。陳啟鵬表示，學生須將學過的觀念融會貫通，才能掌握答題關鍵。他說，考生也能藉由作考古題，在最後關頭，知道還有哪些觀念還不清楚，趕緊弄懂補強。

高雄市路竹高中公民科老師師秀玲指出，最近5年公民科的出題方向，多著重3到5冊，也就是考政治、經濟與法律，約占公民考題2/3 ，1、2冊較少出題，第6冊講全球化，每年約出1到3題。她建議考生，最後關頭可先看3到5冊，再視情況複習1、2、6冊。

她說，公民科不會以最近發生的新聞事件出題，但可能考學生觀念，以最近社會新聞「葉少爺酒駕肇事」為例，考題可由酒駕對社會大眾影響、法律責任的角度出題，建議考生最後階段不能與時事脫節。

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